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國民中學是義務教育的一環，主要的目標在繼續國民小學教育，以生活教育、品德教育及民主法治教育為中心，培養德、智、體、群、美五育均衡發展的樂觀進取青少年與健全國民為目標。在多元社會的今天，國民教育更應順應時代的潮流，以培育廿一世紀的世界公民做準備。敦化國中創校至今邁入第二十一個年頭，在全體同仁辛勤奉獻、歷任校長精心擘畫及全體家長支持肯定下，敦化國中已在臺北市國民中學樹立楷模。本此基礎，本人願意在未來的任期當中，與用心的行政及老師、熱心的家長，共同為敦化學子的明天而努力，為敦化國中寫下更輝煌的校史。
學生本位的辦學理念
『學生第一，教學為先』，各項教育措施與活動都以學生福祉為最大考量。重視學生的個別差異，尊重教師的專業自主；以謙卑的心情、前瞻的智慧、積極的態度、宏觀的視野，順應時代潮流，發揮師生的潛能，提昇教學品質，為敦化塑造『敦品、勵學、健身、善群』，有內涵、高品質、精緻卓越的現代學子。
一、優質的學習
以學生為中心的學習環境，從學生的經驗出發，為他們搭一個有效的學習鷹架。使他們擁有強烈的學習動機，良好的學習態度，正確的學習方法，優異的學習成就，奠定永續發展、終身學習的厚實基礎。
二、卓越的成長
有快樂、自信的學生才有快樂的學習。讓學生有健康的身心、健全的人格，懂得與人合作，保持良好的人際關係，喜歡上學，並且擁有解決問題的能力，足以面對挫折。
三、多元的發展
相信每個人都有不同的多元智慧組合。學校應該提供充分的機會，使學生能夠經由廣泛的學習去認識自己的能力、興趣、特殊性向，讓每一個學生都能站在自己的山頭上發展。
四、親師合夥共謀發展
教師：
專業的老師：因材施教、有教無類。
快樂的老師：健康快樂、敬業樂業。
家長：
負責的父母親、和諧的好家庭、正確的教育觀、快樂的合夥人、支持的家長會
五、和諧有序的校園
雅緻的校園環境
先進的教學設備
有效的行政團隊
開放的民主學風
快樂的社區學園
期許與自勉
品質是價值和尊嚴的起點
專業是優質和卓越的保證
身為校長，我有能力和責任
不斷求新、求善、求美
處處學習、時時精進，與學校及全體人員共成長
讓全校每一個人有『認同感』
使全校親師生有『自豪感』
用最高的道德標準來自我要求
用智慧來面對國家賦予的責任
以最大的謙卑來承擔教育志業
願以『三心合一』作為未來辦學準則
行政用心：以學生多元能力的發展及有效學習、健康成長為目標
教師愛心：以無私的教育愛關懷每一位孩子，把每個孩子帶上來
家長放心：親師合作，與學校成為真正的夥伴關係
『一』，就是學生受教權的完全保障
也就是完整的學習與全人教育的實現
與所有的教育夥伴共同耕耘這一畝教育福田
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